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课程介绍：
所属地区：天津 浙江 河南 湖北 广东 广西 重庆
《学前特殊儿童教育》
主编： 周兢
版次： 2002年版 出版社： 辽宁师范大学出版社
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第1章 导论
1、学前特殊儿童教育导论
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第2章 第一章 学前特殊儿童教育概论
1、学前特殊儿童教育概述
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第3章 第二章 学前生理发展障碍儿童的教育
1、学前视觉发展障碍儿童的教育
2、学前听觉发展障碍儿童的教育
3、学前身体病弱儿童的教育
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第4章 第三章 学前智力儿童的教育
1、了解智力落后儿童
2、学前智力落后儿童的鉴定
3、学前智力落后儿童的教育
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第5章 第四章 学前语言发展障碍儿童的教育
1、了解学前语言障碍儿童
2、学前构音异常儿童诊断与教育
3、学前流畅度异常儿童的诊断与教育
4、学前发声异常儿童的诊断与教育
5、学前“语言”障碍儿童
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第6章 第五章 学前情绪与行为问题儿童的教育
1、孤独症儿童教育
2、多动症儿童教育
3、其他情绪行为障碍儿童教育
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第7章 第六章 学前超常儿童的教育
1、学前超常儿童教育概述
2、学前超常儿童鉴别与教育
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第8章 第七章 游戏治疗
1、学前特殊儿童治疗方法——游戏治疗（1）
2、学前特殊儿童治疗方法——游戏治疗（2）
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第9章 第八章 学前特殊儿童教育中的语言矫治
1、学前特殊儿童治疗方法——语言矫正（1）
2、学前特殊儿童治疗方法——语言矫正（2）
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第10章 第九章 学前特殊儿童教育中的行为矫正
1、学前特殊儿童治疗方法——行为矫正（1）
2、学前特殊儿童治疗方法——语言矫正（2）
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第11章 第十章 学前特殊儿童的一体化教育
1、学前特殊儿童一体化教育的基本形式
2、学前特殊儿童一体化的教学策略
3、学前特殊儿童一体化教育的实施（人员）
4、学前特殊儿童个别化教育方案制定
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