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课程介绍:
所属地区:北京 河北 山西 辽宁 安徽 福建 江西 山东 湖北 湖南 海南 四川 贵州 云南 陕西
《学前儿童发展》
主编: 洪秀梅
版次: 2013年版 出版社: 高等教育出版社
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第1章 第一章 学前儿童发展导论
1、学前儿童发展的研究内容与意义(一)
2、学前儿童发展的研究内容与意义(二)
3、学前儿童发展研究的基本理论问题
4、学前儿童发展研究的基本方法(一)
5、学前儿童发展研究的基本方法(二)
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第2章 第二章 学前儿童生理的发展
1、生命的开始及其影响因素
2、学前儿童身体与大脑的发展
3、学前儿童动作的发展
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第3章 第三章 学前儿童感知觉的发展
1、感知觉的作用及其研究方法
2、学前儿童感觉的发展
3、学前儿童知觉的发展
4、感知规律在学前儿童活动中的运用
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第4章 第四章 学前儿童注意的发展
1、注意在学前儿童发展中的作用
2、学前儿童注意发展的趋势
3、各年龄阶段儿童注意发展的特点
4、如何促进学前儿童养成良好的注意品质
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第5章 第五章 学前儿童记忆的发展
1、记忆在学前儿童发展中的作用
2、学前儿童记忆发展的趋势
3、各年龄阶段儿童记忆发展的特点
4、促进学前儿童记忆发展的策略
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第6章 第六章 学前儿童想象的发展
1、想象在学前儿童发展中的作用
2、学前儿童想象发展的一般趋势
3、学前儿童无意想象和有意想象的发展
4、学前儿童再造想象和创造想象的发展(一)
5、学前儿童再造想象和创造想象的发展(二)
6、各年龄阶段学前儿童想象发展的特点
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第7章 第七章 学前儿童思维的发展
1、思维在学前儿童发展中的作用
2、学前儿童思维的发生与发展趋势
3、学前儿童思维发展的阶段与特点
4、学前儿童思维基本形式的发展
5、学前儿童理解的发展
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第8章 第八章 学前儿童言语的发展
1、言语在学前儿童发展中的功能
2、学前儿童言语获得的理论(一)
3、学前儿童言语获得的理论(二)
4、学前儿童言语的发生和发展趋势及阶段
5、学前儿童言语内容的发展(一)
6、学前儿童言语内容的发展(二)
7、学前儿童言语形式的发展
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第9章 第九章 学前儿童情绪的发展
1、情绪在学前儿童发展中的作用
2、婴儿情绪的分化与发展
3、幼儿情绪的发展(一)
4、幼儿情绪的发展(二)
5、学前儿童情绪的培养策略
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第10章 第十章 学前儿童个性的发展
1、个性的形成及其在学前儿童发展中的作用
2、学前儿童自我意识的发展
3、学前儿童气质的发展
4、学前儿童性格的形成
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第11章 第十一章 学前儿童社会性的发展
1、学前儿童依恋的发展
2、学前儿童同伴交往的发展
3、学前儿童社会行为的发展
4、学前儿童道德的发展
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第12章 第十二章 学前儿童发展的背景
1、学前儿童发展的家庭背景
2、托幼机构与学前儿童发展
3、大众传媒与学前儿童发展
4、社会文化与学前儿童发展




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