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课程介绍：
所属地区：北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 上海 浙江 安徽 福建 山东 河南 湖北 湖南 广东 广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 陕西 甘肃 青海 宁夏
《学前教育原理》
主编： 韩映虹
版次： 2014年版 出版社： 高等教育出版社
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第1章 绪论
1、绪论（一）
2、绪论（二）
3、绪论（三）
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第2章 第一章 学前教育的产生与发展
1、古代的学前教育（一）
2、古代的学前教育（二）
3、古代的学前教育（三）
4、近代的学前教育
5、现代的学前教育
6、当代中国的学前教育
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第3章 第二章 学前教育与社会发展
1、学前教育与经济的关系
2、学前教育与政治的关系
3、学前教育与文化的关系
4、学前教育与科学技术的关系
5、学前教育与人口的关系
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第4章 第三章 学前教育与儿童发展
1、儿童与儿童发展
2、儿童发展的影响因素
3、学前教育与儿童发展的关系
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第5章 第四章 学前儿童的全面发展教育
1、学前教育的目标
2、学前儿童体育
3、学前儿童智育、学前儿童德育
4、学前儿童美育
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第6章 第五章 学前儿童家庭教育与社区学前教育
1、学前儿童家庭教育
2、社区学前教育
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第7章 第六章 幼儿园教育
1、幼儿园的性质与任务
2、幼儿园教育目标与原则
3、幼儿园教育内容
4、幼儿园教育组织与实施
5、幼儿园教育评价
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第8章 第七章 幼儿园教师
1、幼儿园教师的角色
2、幼儿园教师劳动的特点、职责、权利和义务
3、幼儿园教师的专业素养与专业发展
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第9章 第八章 学前教育的合作与衔接
1、学前教育的合作、学前教育的衔接
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