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课程介绍:
所属地区:江西
《学前教育心理学》
主编: 曹中平
版次: 2001年版 出版社: 辽宁师范大学出版社
优惠活动:
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第1章 第一章 绪论
1、教育心理学概述
2、幼儿教育心理学概述
3、幼儿教育心理学研究方法
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第2章 第二章 学习的概述
1、学习的概念
2、学习的过程
3、学习的类型
4、学习与发展
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第3章 第三章 学习理论
1、学习理论的产生和发展
2、条件作用学习理论
3、认知学习理论
4、折中主义学习理论
5、人本主义学习理论
6、建构主义学习理论
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第4章 第四章 幼儿学习概述
1、幼儿学习的发展与种类
2、幼儿学习的基本活动模式及特点
3、认知发展与幼儿学习
4、动机发展与幼儿学习
5、迁移与幼儿学习
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第5章 第五章幼儿游戏心理与教育
1、游戏心理概述
2、儿童游戏动机
3、儿童游戏的发展
4、幼儿游戏类型与指导
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第6章 第六章幼儿技能学习与教育
1、技能与技能学习
2、幼儿动作技能的发展与学习
3、幼儿智力技能的学习
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第7章 第七章 幼儿概念学习与教育
1、概念及其种类
2、幼儿概念学习
3、幼儿概念学习的指导
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第8章 第八章幼儿社会性学习与教育
1、社会性与社会性学习
2、幼儿社会性教育
3、第三节幼儿品德心理
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第9章 第九章 幼儿创造性学习与教育
1、创造性的概述
2、问题解决的过程与创造性
3、幼儿创造性与创造性学习
4、幼儿创造性的测量
5、幼儿创造性的培养
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第10章 第十章 幼儿园教育活动设计
1、幼儿教育活动
2、幼儿园教育活动的设计观
3、幼儿园教育活动设计的理论基础和系统模式
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第11章 第十一章 幼儿园教育活动指导
1、幼儿园教育活动指导概述
2、教育活动指导的基本原理
3、幼儿园教育活动情境的创设
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第12章 第十二章 幼儿园教育活动的评价
1、幼儿园教育活动评价及其类型
2、幼儿园教育活动情境的评价
3、个体儿童的需要与进步评价
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第13章 第十三章师幼互动与教师心理
1、师幼互动概述
2、师幼互动中的教师心理
3、幼儿教师的心理素质
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第14章 第十四章 亲子互动与家庭教育心理
1、亲子互动
2、家庭教育与幼儿心理发展
3、独生子女教育心理
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第15章 考试分析
1、题型、历年试题、考点、复习要点等情况概析




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