2023年自考《现代教育测量与评价学06231》精讲/串讲/基础/直播/密训押题班+刷题库+课件下载+学科教师在线答疑。
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课程介绍：
所属地区：河南
《现代教育测量与评价学》
主编： 赵有军
版次： 2010年11月第1版 出版社： 南京大学出版社
优惠活动：
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第1章 第一章 数据与教育统计图表
1、数据的种类与特点
2、次数分布表
3、次数分布图
4、常用的统计分析图散点图
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第2章 第二章平均数和标准差
1、平均数
2、标准差
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第3章 第三章百分等级和标准分数
1、百分等级
2、标准分数
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第4章 第四章相关系数
1、相关的统计学意义
2、积差相关
3、等级相关
4、点双列相关
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第5章 第五章 教育测量与评价概述
1、教育测量与评价的基本问题
2、教育测量与评价的学科地位和作用
3、教育测量与评价的主要类型
4、教育测量与评价的主要功能
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第6章 第六章 教育测量与评价的质量特性
1、教育测量与评价的信度
2、教育测量与评价的效度
3、教育测量与评价中题目(项目)的难度
4、教育测量与评价中题目(项目)的区分度
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第7章 第七章 编制测验的原理与方法
1、测验题目类型与测量功能
2、测验蓝图设计与测验编制要领
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第8章 第八章 制定教育评价表的方法和步骤
1、制定教育评价表的意义与原则
2、教育评价表的构成及编制
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第9章 第九章 学生课业发展的测量与评价
1、课业考评改革的基本认识与目标
2、学生课业发展的内容框架及参照点体系
3、评价学生课业发展进步的主要方法
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第10章 第十章. 教育研究中的统计假设检验
1、统计假设检验预备知识
2、统计假设检验的基本原理
3、平均数差异的显著性检验
4、其他总体参数的差异显著性检验
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