【全网最精】广东《中学语文教学法》04579自考(华师)复习资料密训

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前言:

04579《中学语文教学法》(广东)是汉语言文学本科必考的一科科目,如华南师范大学。

注意的是广东省该课程是采用广东自己编写的教材(广州暨南大学出版社),此教材截止到目前(2021年)全国只有广东省在使用,所以广东考生一定要看好版本,此《学习要点辅导》也只适合广东考生。不适合省外的《中学语文教学法》考生。

该《学习要点辅导》将对《中学语文教学法》教材的全书知识点进行考点总结及分析,一共97页PPT,手机跟电脑都可以打开阅读。大家完全可以不需要购买教材。
广东《中学语文教学法》04579汉语言文学自考(华师)考前复习资料密训
广东华南师范大学《中学语文教学法》自考通考试大纲

教学内容(教材大纲):

绪论

第一章 中学语文课程的性质与目标

第二章 中学语文课程的内容及文本

第三章 中学语文教学与学生的发展

第四章 中学语文教学与中学语文教师

第五章 语文知识和语文能力教学

第六章  中学的阅读教学

第七章  中学的作文教学

第八章  中学的口语交际训练

第九章  中学课外语文活动

第十章   中学语文课的复习与测试

Ⅰ、课程性质与设置目的

(一)课程性质和设置目的

《中学语文教学法》是一门综合性与实践性的教育应用理论学科,也是中学语文教育从业者必须修读的一门课程。

设置该课程的目的,是使学习者认识中学语文课程的基本理论,明确中学语文课程的基本任务,掌握中学语文教学的原理和方法,形成中学语文教学的基本技能,为成为中学语文教育专业工作者打下基础。

(二)本课程的基本要求

通过本课程的学习,使学习者热爱教育事业,热爱语文教学工作,具备本学科较为坚实的理论基础和专门知识,能够运用本学科的理论指导教学实践,具有较强的创新意识与实践能力。

学习本课程,需要掌握的基本知识包括:中学语文课程的性质、目标和内容;中学语文教学与德育、智育、美育和情感教育的本质联系;中学语文课程的任务与教师专业素养;中学语文基础知识和基本能力的教学;中学语文课中阅读、作文、口语交际教学以及课外活动各个领域的特殊原理和方法;中学语文课程的复习与测试等。

学习本课程,需要掌握的基本技能包括:范读、课文分析、教材处理、教学评议、“双基”双基教学,即基础知识和基本技能教学。※双基教学理论作为一种教育思想或教学理论,可以看作是以“基本知识和基本技能”教学为本的教学理论体系,其核心思想是重视基础知识和基本技能的教学。分析、板书设计、作文批改、讲课、课外辅导、考试命题等。

学习本课程,应注重理论联系实际,切忌空谈。在学习本课程时应注意联系教育科学、心理科学以及与语文相关的学科知识,联系语文教学实际,联系社会生活实际,深入理解课程的内容...

 

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